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普通高校体育专业学生理论课上课情况调查表
欢迎参加本次答题
Q1:你的性别
A、男
B、女
Q2:促使你认真学习的动机是什么?
A、为找到一个好的工作
B、对父母及自己负责
C、当一天和尚撞一天钟
D、其他
Q3:你认为体育理论课重要吗?
A、很重要,理论联系实际
B、重要,便于理解实际
C、一般,可有可无
D、不重要,毫无作用
Q4:你觉得理论课有实质的收获吗?能在实际中应用吗?
A、有收获,能在实际中运用
B、有收获,但不能完全运用
C、收获很少,很枯燥
D、完全没有收获,根本听不进去
Q5:你上理论课一般都是怎样的状态?会做笔记吗?
A、认真听老师讲课并做好笔记
B、有时候会听,笔记很少做
C、老师发飙时会听,没做笔记的习惯
D、玩手机睡觉摆条
Q6:你认为教师的教法你能接受吗?
A、能接受,教法新颖有趣
B、勉强接受,一般水平
C、不能接受,教法陈旧老套
D、无所谓
Q7:你觉得教师对课堂要求跟课堂纪律有直接的关系吗?
A、有直接关系
B、有一定的关系
C、关系不大
D、完全没有关系
Q8:你对我系专业理论课的实验器材现状满意吗?
A、非常满意
B、满意
C 、不满意,器材不完善
D、无所谓
Q9:你觉得需要一定的实验及直观演示器材吗?(比如上解剖学、生理学)
A、非常需要,能直观演示便于理解
B、需要,有总比没有好
C、不需要,实际作用并不大
D、无所谓
Q10:你认为应该怎样加强理论课的重视程度?(多选)
A、强调理论的重要性引起学生重视
B、加强上课的纪律管理
C、营造良好的学习氛围,形成正确的舆论班风
D、加强班主任工作管理
Q11:你觉得应该怎样加强上课的纪律管理?(多选)
A、教师应该强调纪律性
B、班委也需要协助管理纪律
C、主要是学生自己要遵守纪律
D、做好个别学生的教育工作
Q12:你认为上完室外技术课再上室内理论课顺序安排合理吗?
A、合理,正好有时间可以休息
B、基本合理
C、不合理,上了技术课在上理论课就很累容易打瞌睡,
D、无所谓,怎样安排就怎样做
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