幼儿园红色文化教育调查问卷

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幼儿园红色文化教育调查问卷

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幼儿园红色文化教育调查问卷

尊敬的老师：您好！为了深入了解幼儿园红色文化教育的现状，特开展此次调查。您的回答对我们的研究非常重要，请根据实际情况作答。问卷采用匿名形式，不会泄露您的个人信息，感谢您的支持与配合！

Q1：您的性别是？

A. 男

B. 女

Q2：您的年龄是？

A. 20 - 30岁

B. 31 - 40岁

C. 41 - 50岁

D. 50岁以上

Q3：您的教龄是？

A. 1 - 5年

B. 6 - 10年

C. 11 - 15年

D. 15年以上

Q4：您的最高学历是？

A. 中专

B. 大专

C. 本科

D. 硕士及以上

Q5：您目前的职称是？

A. 无职称

B. 初级职称

C. 中级职称

D. 高级职称

Q6：您了解榆林红色文化的主要渠道是（可多选）？

A. 实地参观榆林红色革命遗址

B. 阅读榆林地方史志、红色故事书籍

C. 观看与榆林红色历史相关的影视节目

D. 参加与榆林红色文化相关的培训讲座

E. 通过同事、朋友交流获取

F. 其他

Q7：您认为将榆林红色文化融入学前教育，对幼儿成长的重要性体现在哪些方面（可多选）？

A. 培养幼儿热爱家乡、热爱祖国的情感

B. 帮助幼儿树立正确的价值观和道德观

C. 丰富幼儿对本土历史文化的认知

D. 锻炼幼儿的语言表达与团队协作能力

E. 为幼儿未来的学习和生活奠定精神基础

F. 其他

Q8：在将榆林红色文化融入学前教育教学时，您认为教师应具备哪些关键能力（可多选）？

A. 深入挖掘榆林红色文化教育价值的能力

B. 将榆林红色文化与幼儿课程有效整合的能力

C. 运用生动有趣的教学方法引导幼儿理解的能力

D. 开发与榆林红色文化相关教学资源的能力

E. 与家长沟通协同开展红色教育的能力

F. 其他

Q9：您对红色文化的了解程度如何？

A. 非常了解

B. 了解较多

C. 了解较少

D. 几乎不了解

Q10：您认为幼儿园开展红色文化教育的重要性如何？

A. 极其重要

B. 比较重要

C. 一般重要

D. 不太重要

E. 不重要

Q11：您认为红色文化教育对幼儿的品德培养有帮助吗？

A. 有很大帮助

B. 有一些帮助

C. 帮助不大

D. 没有帮助

Q12：您了解幼儿园红色文化教育相关政策吗？

A. 非常了解

B. 了解一些

C. 了解很少

D. 完全不了解

Q13：您所在幼儿园是否开展过红色文化教育活动？是否融入过榆林市红色文化元素？

A. 经常开展且大量融入榆林红色文化

B. 经常开展，但较少融入榆林红色文化

C. 偶尔开展并适当融入榆林红色文化

D. 偶尔开展，基本未融入榆林红色文化

E. 很少开展且未涉及榆林红色文化

F. 从未开展

Q14：在开展红色文化教育活动时，您主要采用的教学方法是（可多选）？

A. 故事讲述

B. 图片展示

C. 角色扮演

D. 游戏教学

E. 多媒体教学

F. 其他

Q15：在引入榆林市红色文化开展教育活动时，您选择教育内容主要考虑哪些因素（可多选）？

A. 幼儿兴趣

B. 教育目标

C. 内容难易程度

D. 自身对榆林红色文化的熟悉度

E. 其他

Q16：您觉得目前幼儿园在融入榆林市红色文化开展教育时，内容存在哪些问题（可多选）？

A. 碎片化，缺乏系统性

B. 未考虑幼儿年龄特点

C. 与课程体系融合不足

D. 对榆林红色文化挖掘不深，内容陈旧

E. 其他

Q17：您参加过幼儿园组织的与榆林红色文化相关的教育培训吗？

A. 多次参加

B. 参加过1 - 2次

C. 从未参加

Q18：您认为目前幼儿园组织的榆林红色文化教育培训存在哪些问题（可多选）？

A. 内容缺乏针对性

B. 形式单一

C. 培训时间不足

D. 实践指导少

E. 其他

Q19：您所在幼儿园榆林红色文化教育资源（如以榆林红色故事改编的绘本、相关玩具、多媒体资料等）是否充足？

A. 非常充足

B. 比较充足

C. 一般

D. 不足

E. 严重匮乏

Q20：您对幼儿园进一步做好红色文化教育，尤其是对榆林市红色文化的吸收和传播有什么建议？（可简要作答）

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